GLOTTODIDATTICA INFANTILE
Descrizione
GLOTTODIDATTICA INFANTILE
REQUISITI DI AMMISSIONE
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
DESTINATARI
Il master è rivolto a docenti e aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado che intendono acquisire competenze e metodologie specifiche relative al riconoscimento e alla gestione di tutte le patologie che provocano disturbi della voce, della parola, del linguaggio orale e scritto e degli handicap comunicativi. Il corso permette, inoltre, di acquisire le competenze necessarie all’individuazione e al superamento del bisogno di salute del disabile.
Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente. Il Master intende fornire conoscenze riguardanti l’Autismo sia per la diagnosi che per l’intervento psicoeducativo. Il corso tende a sviluppare tutte quelle competenze necessarie per affrontare in modo corretto uno studente autistico diagnosticato o da diagnosticare. Di qui una programmazione didattica incentrata sia su aspetti pedagogici che psico-metodologici.
BASI PSICO-PEDAGOGICHE
| M-PSI/08 | PSICOLOGIA GENERALE E CLINICA | 9 |
| M-PED/01 | PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE | 6 |
| M-PSI/04 | PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL’EDUCAZIONE | 6 |
| M-PED/03 | PEDAGOGIA SPERIMENTALE | 6 |
| M-PED/03 | PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA | 2 |
FONDAMENTI LINGUISTICI
| M-PSI/02 | PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA | 6 |
| L-LIN/01 | ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO | 6 |
| M-PED/03 | DIDATTICA DEL LINGUAGGIO | 9 |
| L-LIN/01 | GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA | 9 |
| PROVA FINALE | 1 |
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