Corso di perfezionamento biennale in L’inclusione degli Alunni con Bisogni Educativi Speciali: innovazione e potenziamento delle strategie formative inclusive
Descrizione
Corso di perfezionamento biennale in L’inclusione degli Alunni con Bisogni Educativi Speciali: innovazione e potenziamento delle strategie formative inclusive
Il corso ha l’obiettivo di formare una figura professionale competente nella progettazione, organizzazione, gestione didattica e metodologica di percorsi scolastici e formativi innovativi per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali. I vari moduli porteranno i corsisti a sviluppare adeguate capacità interpretative della diversità e a migliorare le competenze didattiche per utilizzare al meglio le misure e gli strumenti compensativi e dispensativi previsti dalla L.170/2010. Il modulo di lingua straniera mira ad implementare le competenze linguistiche e a sviluppare il linguaggio tecnico.
Le lezioni prevedono attività didattiche frontali teoriche e pratiche, attività laboratoriali individuali e di gruppo, seminari di approfondimento, case studing. L’approccio formativo coniuga la teoria con la realtà concreta. Sono previste esercitazioni, sia di gruppo che individuali e case studies in tutti i moduli didattici. Saranno disponibili laboratori linguistici e informatici che gli studenti potranno utilizzare. Durante le lezioni sono previsti momenti di verifica che permetteranno di valutare il grado di apprendimento di ciascun partecipante. Al termine del percorso formativo è previsto un unico esame finale in forma orale o scritta.
Percorso formativo
| Tematica |
SSD | CFU | |
| 1 | Tecnologie informatiche | INF/01 | 12 |
| 2 | Istituzione di Diritto Pubblico – legislazione scolastica | IUS/01 | 12 |
| 34
5 |
Pedagogia specialeDidattica speciale
Valutazione didattica |
M-PED/03M-PED/03
M-PED/03 |
1212
12
|
| 6 | Psicologia dello sviluppo | M-PSI/04 | 12 |
| 7 | Glottologia e linguistica generale | L-LIN/01 | 12 |
| 8 | Lingua IngleseLingua Francese
Lingua Spagnola |
L-LIN/12
L-LIN/04 L-LIN/07 |
12 |
| 9 | Pedagogia generale e sociale | M-PED/01 | 12 |
| 10 | PROVA FINALE | 12 | |
| Totale | 120 | ||
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