NUOVA DIDATTICA PER LE LINGUE: LA METODOLOGIA CLIL
Descrizione
NUOVA DIDATTICA PER LE LINGUE: LA METODOLOGIA CLIL
Noi della Scuola ha attivato, in collaborazione con l’università eCampus, corsi di perfezionamento e di aggiornamento professionale nell’ambito dell’insegnamento scolastico rivolti ai docenti che intendono aggiornarsi e arricchire le proprie competenze.
Tali corsi sono erogati online e prevedono il supporto costante del tutor personale l’intero percorso di studi. Al termine del percorso è previsto un esame finale. E’ possibile iscriversi online e formarsi comodamente da casa.
REQUISITI DI AMMISSIONE
Diploma Superiore, laurea triennale, magistrale o specialistica.
DESTINATARI
Il corso è rivolto a: docenti e aspiranti docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti e aspiranti docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui all’insegnamento di contenuti tecnico-scientifici o artistico-espressivi si affianchi l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera. Il master consente infatti di acquisire competenze specifiche volte all’introduzione della metodologia CLIL nel piano didattico.
Il corso forma i corsisti sull’uso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
| M-PSI/01 | Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento | 5 |
| IUS/01 | Legislazione scolastica | 4 |
| M-PED/03 | Pedagogia speciale | 5 |
| L-LIN/02 | Processi specifici dell’apprendimento linguistico | 3 |
| L-LIN/02 | Principi di didattica delle lingue straniere | 3 |
| L-LIN/02 | Valutazione delle competenze linguistiche e comunicative | 3 |
| ING-INF/05 | Competenze informatiche di base | 3 |
| ING-INF/05 | Didattica multimodale e creazione di contenuti multimediali | 6 |
| L-LIN/02 | La classe capovolta: laboratorio di flipped learning | 4 |
| L-LIN/02 | Principi della metodologia CLIL | 4 |
| L-LIN/02 | Didattizzazione di materiali autentici | 2 |
| L-LIN/02 | Didattica delle microlingue | 4 |
| UNO A SCELTA TRA | ||
| L-LIN/12 | Didattica del testo letterario in lingua inglese | 3 |
| L-LIN/04 | Didattica del testo letterario in lingua francese | 3 |
| L-LIN/07 | Didattica del testo letterario in lingua spagnola | 3 |
| L-LIN/14 | Didattica del testo letterario in lingua tedesca | 3 |
| UNO A SCELTA TRA | ||
| L-LIN/10 | Perfezionamento della lingua inglese | 6 |
| L-LIN/03 | Perfezionamento della lingua francese | 6 |
| L-LIN/05 | Perfezionamento della lingua spagnola | 6 |
| L-LIN/13 | Perfezionamento della lingua tedesca | 6 |
| Prova finale | 5 | |
| TOTALE | 60 |
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